(一)负责县域内随班就读、送教上门对象的评估审核与备案。
       (二)负责县域内随班就读、送教上门工作的管理及考核。
       (三)对随班就读、送教上门教育教学工作进行研究并巡回指导。
       (四)指导学校资源教室的建设。
       (五)开展随班就读、送教上门工作研究。参与区域内随班就读、送教上门教育教学、管理工作研究,组织力量开展教研与科研。
       (六)组织开展全员随班就读、送教上门教师的专业培训。
       (七)对家长开展咨询培训服务。
       (八)开展随班就读、送教上门教学具研发与使用指导。
       (九)培育扶残助学志愿者组织。
       (十)配合卫生、残联为随班就读、送教上门学生进行康复训练。
       (一)为普通学校教师提供指导与服务。督促指导普通学校教师分析随班就读对象的发展情况,参与制订个别化教育方案及对随班就读、送教上门学生的评估。与随班就读、送教上门教师共同研究并解决教育教学、康复训练中的困难与问题。
       (二)为随班就读、送教上门学生和家长提供指导与服务。对有特殊康复训练需要的随班就读、送教上门学生进行康复训练。为家长提供教育咨询,指导家长采用正确的方法对学生进行康复训练。
       (三)对随班就读、送教上门学生的确定、安置、教育资源的配置和利用等工作提供咨询服务。
       (四)承担随班就读、送教上门学生的学籍管理工作。掌握区域内随班就读、送教上门对象的情况,参与随班就读、送教上门对象的审核,负责随班就读、送教上门学生个人档案、学籍管理工作,及时更新有关信息。


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